渗透建筑设计理念,提高学生创新能力——“建筑师简介”课程教学改革与实践

摘要：本文结合"建筑师简介"课程的教学实践,借鉴"渗透教育"理念,提出了利用渗透教育将设计理念渗透到"建筑师简介"课程教学中的教学模式,并提出了教学过程优化的主要措施、思维锤炼等方面在教学中的若干应用。探讨提升建筑学专业人才的创新能力,有效激发学生的学习兴趣,激活学生主体意识,提高教学质量。

关键词：渗透教育 设计理念 教学过程 思维锤炼 创新能力 

单位：湖南城市学院建筑与城市规划学院