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近5年医学生对医学教学方法的调查报告——以广州中医药大学为例

陈楚纯; 杨晓军; 童妙然; 殷裔昌 中国继续医学教育 2017年第02期

摘要:目的探讨各种教学方法在医学教学方面的优劣,使医学生的教育进一步提升。方法通过对广州中医药大学近5年毕业的学生进行问卷调查。结果大多数受访者对现有教育模式不满,希望向PBL、CBL等新型教育模式转变。结论广州中医药大学的医学教育具有向新型教学模式转变的必要性,同时也面临着现阶段转变教育模式所面临的困难,其中转变教学模式观念、调整课程课时安排、完善与新型教学模式相适应的教学管理规范、增加教师资源,开展针对教师新型教学模式的培训课程,保证师资质量居重要地位。

关键词:医学教学模式改革广州中医药大学

单位:广州中医药大学第一临床医学院; 广东广州510400

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