摘要：目的 分析以创新创业思维能力为导向的高校医学人才培养策略及其应用效果.方法 选择我校招收的全日制本科医学生600名,随机分为研究组和对照组,对照组学生接受老师讲授、学生听课的传统教学方法.研究组学生接受以创新创业思维为导向的人才培养方案,对比两种培养策略的培养效果,对比两组学生的考研率,调查两组学生的教育满意度.结果 研究组学生的考研率明显高于对照组（P〈0.05）;研究组学生的教学满意度明显高于对照组（P 〈0.05）.结论 以创新创业思维能力为导向进行高校医学人才的培养能够明显提高人才培养的有效率,提高考研率,学生的教学满意度相对较高.

关键词：创新创业思维 高校医学人才 培养策略 传统教学 满意度 

单位：徐州医科大学马克思主义学院; 江苏徐州221004