中国继续医学教育
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中国继续医学教育杂志

主管单位:国家卫生健康委员会  主办单位:中国水利电力医学科学技术学会
  • 创刊时间:2009
  • 国际刊号:1674-9308
  • 出版周期:旬刊
  • 邮政编码:100055
  • 国内刊号:11-5709/R
  • 邮发代号:80-311
  • 全年订价:¥ 1300.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 教学改革
  • 教学法研究
  • 教育实践
  • 学术观点
  • 临床诊疗进展
  • 药物研究进展
  • 基础医学研究
  • 护理经验探讨
  • 综述
  • 党为人民谋健康的100年
  • 探讨PDCA循环法在冠状动脉介入培训中的应用

  • 案例式教学法在泌尿外科继续医学教育中的应用

  • 中药研究生课程的调查分析及优化改革

    目的通过分析中药研究生培养课程,对课程内容进行教学改革,以期培养出具有创新思维、科研能力和专业应用能力的多元化人才,为研究生的职业规划与选择提供更多的机遇。方法采用调查问卷、专家咨询等方法,得出针对不同专业方向课程选择的重要度值;通过层次分析法,对影响研究生课程选择因素进行分析,做出判断矩阵确定各指标权重。结果中药研究生课...

  • 医学院校人文学科研究型教学模式改革研究

    《社会保障概论》是医学院校人文学科的专业基础课,是一门应用性很强的综合学科,旨在提高学生应用社会保障解决实际问题的能力。而以理论讲授为主的传统教学模式与人文学科以能力为导向的培养目标并不完全吻合。大学课堂的灵魂不是传授技艺而是鼓励学生质疑、唤醒学生学习兴趣。通过研究型教学模式改革可以实现对传统本科教学理念的重构,一方面...

  • 综合教学法与传统教学法在眼科教学中的应用

  • 主题式教学方法在卫生管理教学中的应用

  • PBL结合CBL教学模式在儿科床旁教学中的应用

  • 3D打印技术在肝胆外科临床PBL教学中的应用

  • 病例导入结合强化记忆教学法在实习中的应用

    目的探讨病例导入结合多阶段强化记忆教学法在心内科临床教学中的应用,加强学生对知识的理解、巩固、吸收,促进理论知识与临床实践相结合,提高医学生从基础医学向临床医学过渡的能力。方法分别应用病例导入结合多阶段强化记忆教学法与传统教学进行临床带教,学习结束后,通过对考核成绩的研究,以及学生对教学方式及教学效果的满意程度来评价该种教...

  • 肿瘤学教学中联合使用PBL和CBL对学生综合能力的培养

  • 浅谈超声科住院医师规范化培训的教学方法

    住院医师开展规范化培训有助于培养合格的临床医师,有助于更好的建设卫生人才队伍,促进医疗卫生工作质量与水平的显著提高,同时能够对当下医药卫生体制改革、医学教育改革进行有效的深化,且已经在全国各地的卫生部门中应用。超声科住院医师规范化培训是继续医学教育的重要组成部分,文章结合超声专业及本基地特点,探索出理论授课、导师一对一负责...

  • PBL联合CBL教学在急诊住培医师教学中的应用

  • PBL联合网络平台在住培医师心电图教学中的应用

    目的探讨以问题为基础(PBL)联合信息网络平台的教学模式在住院医师规范化培训心电图学教学中的应用及效果。方法选取2017年7月-2018年6月间在本院心电图室进行住院医师规范化培训的住院医师80人作为研究对象,随机分为研究组38人和对照组42人。对照组单独采用PBL教学方法,研究组采用PBL联合信息网络平台的教学模式,以理论考试、心电图判读及满意...

  • OSCE训练考核医学毕业生临床能力的价值

  • 雨课堂在留学生神经科临床教学中的应用

  • 品管圈在超声科“双链互动.双效互评”教学的应用

  • 翻转课堂联合小讲课在放射实践教学中的应用

  • 《护理科研方法》课程混合式教学探索与实践

  • 基于MOOC和移动学习的麻醉解剖学教学实践

  • 神经病学专业研究生“双轨合一”应用研究

  • 5G+远程教学在医学课程教学中的应用探索与思考

    远程教学1995年诞生于美国,至今发展历史已超过25年。远程教学在扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系等方面发挥了重要作用。目前,医学类课程的远程教学仍然存在着优质教学资源匮乏、师生互动欠缺、实践教学不足等痛点问题,制约着远程教学的进一步发展。作为未来IT技术的基础设施,全国5G网络规模建设正如火如荼。在可以...

  • 案例教学在遗传科住院医师规范化培训的应用

  • MDT模式在放疗相关肿瘤心脏病教学中的应用与思考

    肿瘤心脏病学是关注肿瘤患者心血管疾病发生发展、诊断治疗以及预后随访的新兴交叉学科,2018年肿瘤心脏病学已写入我国第九版内科学教材,放射性心脏损伤是肿瘤心脏病学所关注的重点内容之一,学科间交叉知识的掌握对该类患者的治疗十分重要,这也促使放疗专科医生掌握疾病相关跨学科知识。然而,以学科为基础的传统的教学模式,不能适应新兴交叉学科...

  • 微信介导的翻转课堂:临床实习教学的新方法

    基于互联网+、信息化发展的背景下,以往传统医学临床实习教学过程中存在着实习时间受限、理论与实际结合不充分、医院未对临床实习教学引起足够重视等诸多问题,难以满足授课要求及目的。翻转课堂教学是指授课老师通过将授课内容提前告知学生,学生可充分利用课下时间进行预习和总结,是一种师生共同参与的教学模式。微信作为一种媒介已被广泛运用...

  • CiteSpace与耳鼻咽喉头颈外科硕士研究生教学

    目的探讨CiteSpace在耳鼻咽喉头颈外科硕士研究生教学中的应用。方法以耳鼻咽喉头颈外科常见疾病"胆脂瘤"为例,介绍可视化软件CiteSpace在科研教学中的应用价值。结果使用CiteSpace挖掘出在胆脂瘤领域的研究热点及研究前沿,以及在胆脂瘤领域作出重要贡献的高产国家、机构和作者,找出了在本领域的核心期刊,以及近5年中已发表的关于胆脂瘤的经典文...

  • 云计算在超声诊断学教学中的应用价值

    随着超声诊断技术的飞速发展,超声诊断已成为临床医学中不可或缺的辅助诊断方法,培养优秀的超声诊断人才也就尤为重要。传统的教学方法已无法满足现代教学的需要,因此探寻新的适应现代超声诊断学教学要求的方法和手段至关重要。云计算是互联网飞速发展下的产物,构建出以云计算为基础的网络学习系统,设计适合超声诊断学教学的云平台架构并应用到...

  • 结合“规培”对心内科临床实习的量化考核初探

    临床教学实习是医学生实践教育的起点,是培养医学生综合能力的过程。因此,提高临床实践教学质量是摆在我们面前非常重要的任务之一,是培养学生创新意识和实践能力的"切入点",是医学生将基础理论与临床实践结合的关键阶段。文章主要探讨了本院心内科临床实习过程中,结合住院医师规范化培训的目标和要求,对心内科临床实习过程及考核体系进行了初步...

  • 以问题为基础的网络课堂教学平台建设

    现今科技高度发达的背景下,人们获取知识的途径多种多样,其中以计算机为基础的网络课程学习可以满足终生学习的需求,已经成为人们获取知识的重要方式之一。以问题为基础的网络教学平台,将以问题为基础的教学方法与网络课程教学平台相结合,能方便、快捷地为人们提供所需知识,有效提高学习的积极性。目前有不少的网络教学平台,但是功能普遍较少,无...

  • “互联网+”时代下的妇产科临床教学模式新探索

    随着我国网络技术和信息技术的不断发展,"互联网+"时代已经来临,影响着我国经济、军事、民生等方方面面,其中教育与"互联网+"的深度融合,满足了当今社会对创新型人才的需求。在"互联网+"时代下,医学教育也面临着全方位的改革,学习资源、学习方式、师生关系、教学环境等都发生着变化。妇产科学是一门实践性较强的学科,但因其学科的特殊性,妇产科...

  • 美国整形外科住院医师培训浅析

    目的初步解析美国整形外科住院医师培训制度,找出我国整形外科住院医师规范化培训与发达国家间存在的差别,对改进我国现行的整形外科住院医师规范化培训制度,从而提高培训的水平提出合理化建议。方法通过临床参观和访问学者对美国纽约纪念斯隆凯特琳癌症中心整形外科和肯塔基大学整形外科住院医师培训进行近距离观察与了解,将美国的整形外科住院...

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