首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 突破听说瓶颈 激发学习兴趣——“英语信息化教学系统”在农村中学大有可为 【正文】
摘要:英语新课标中要求:学生要有使用英语的综合能力,包括听、说、读写等交际能力。而社会生活的信息化和经济活动的全球化使英语日益成为我国对外开放和对外交往的重要工具。英语的普及性已经体现在国际政治、经济商贸、旅游留学、信息交流等各个领域。因此,如何使学生学好英语这一对外交流、参与国际竞争的语言工具,是我们英语教育工作者的重要职责。
关键词:信息化 英语 农村中学 教学系统 学习兴趣
单位:河南省郑州市金水区中学教研室
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