《中国教育信息化》于1995年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-5572/TP，创刊多年来，注重信息技术在学校管理和教育教学中的应用，为各级教育信息化工作者、科研人员、一线教师搭建沟通交流平台。
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Ⅰ、所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以250字左右为宜，关键词一般3～6个。
Ⅱ、文书文献、档案史料类投稿，建议采用word 文档，并附分辨率较高的照片或扫描件，以便核对。
Ⅲ、作者姓名、工作单位全称、所在省市及邮编（多个作者之间用逗号隔开；若工作单位不同，则在其名字的右上角标注数字，相同的单位数字相同；单位之间分号相隔）。
Ⅳ、参考文献要精选，以不少于5篇为宜。引用文献中书刊的层次、数量、出版年份要仔细挑选核实，尽量引用出版年份较新的期刊论文、书籍、论文集。
Ⅴ、力求简明扼要、醒目、突出主题。尽量避免使用缩写词。中文文题一般以20个汉字以内为宜。中英文标题应一致。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 乜勇 | 12 | 心教育信息化网络课程网络课堂课堂教学 |
| 秦健 | 12 | 心教育机器人教育机器人教学机器人教学模式 |
| 李志河 | 11 | 心基于WEB高校非正式学习高职院校课程 |
| 陈仕品 | 11 | 心教育适应性学习支持系统高校信息化信息技术教育信息化 |
| 刘立云 | 10 | 心教育C程序设计O2O教育游戏互联网 |
| 戴心来 | 10 | 心课堂信息技术教学模式学习共同体WIKI |
| 赵慧臣 | 10 | 心教育知识可视化STEM教育信息化视觉表征 |
| 郑小军 | 8 | 心教师专业发展信息技术课件课件制作课程 |
| 余淇 | 8 | 心高校教学环境智慧教育多媒体技术接受模型 |
| 黄斌 | 8 | 心课堂教育技术信息技术课程川渝教学模式 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 陕西师范大学 | 100 | 教育教学课程课堂机器人 |
| 华中师范大学 | 73 | 教学教育课程课堂教育信息 |
| 山西师范大学 | 64 | 教学课程教育课堂信息技术 |
| 华南师范大学 | 56 | 教学教育课堂教育信息教育信息化 |
| 云南大学 | 50 | 教学教育中学生课堂教师 |
| 北京师范大学 | 48 | 教育高校教学课堂大数据 |
| 西华师范大学 | 40 | 教育教学课堂课程教师 |
| 广西师范学院 | 38 | 教育教学课堂信息化教育信息 |
| 山西大同大学 | 37 | 教学教育课堂游戏主义 |
| 宁波大学 | 30 | 教育教学知识图知识图谱可视化 |
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教学 | 1287 | 秦健崔鸿杨威隆平任善恂 |
| 教育 | 1003 | 秦健赵慧臣黄斌胡卫星李小平 |
| 课程 | 539 | 董黎明戴心来杨威吕小艳张婧婧 |
| 课堂 | 433 | 高瑞利徐红彩李银玲林雯黄冠 |
| 高校 | 399 | 余淇田建林种兰祥刘臻王春艳 |
| 教育信息 | 278 | 唐瓷金慧王兴何秀玲任迎虹 |
| 教育信息化 | 270 | 唐瓷金慧王兴何秀玲任迎虹 |
| 教学模式 | 267 | 李晓红秦健廖宏建何佳宋伟 |
| 信息技术 | 243 | 刘景宜李银玲王海燕何秀玲黄勇 |
| 教师 | 208 | 李玉斌黄斌姚巧红李爽王丽珍 |
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 59 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 45 |
| 国家自然科学基金 | 40 |
| 国家社会科学基金 | 36 |
| 国家科技支撑计划 | 28 |
| 江苏省现代教育技术研究规划课题 | 26 |
| 浙江省教育科学规划课题 | 24 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 23 |
| 新世纪高等教育教学改革工程 | 20 |
| 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 19 |
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金(12BGL097) | 3 |
| 教育部人文社会科学研究基金(13YJC880028) | 3 |
| 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DMA110314) | 3 |
| 国家留学基金([2006]3030) | 2 |
| 国家自然科学基金(61170093) | 2 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD880059) | 2 |
| 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA100200) | 2 |
| 广东省科技攻关计划(2011B010200040) | 1 |
| 安徽省高等学校优秀青年人才基金(2013SQRL097ZD) | 1 |
| 国家科技支撑计划(2014BAH06F01) | 1 |
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