首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 宁南山区中小学教师教育技术能力状况调查研究 【正文】
摘要:为了使少数民族边远地区中小学教师教育技术培训取得好的效果,本研究对宁夏南部山区中小学教师教育技术能力现状进行了抽样调查,以调查资料为依据,对调查结果进行了分析,并有针对性地提出一些培训建议。
关键词:宁南山区 中小学教师 教育技术能力
单位:宁夏师范学院教育技术中心
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