摘要：对边缘地区高校教育信息化建设进程进行统一规划，是实现教育现代化的重要途径。而目前区域教育信息化建设发展严重失衡，表明我国区域教育信息化建设发展缺乏内在质量。文章运用博弈论、行政区划理论和实证分析，阐述了边缘地区信息化建设的基本特征及形成机理，并提出了促进教育信息化建设和谐发展的措施。

关键词：信息化 建设 发展 边缘地区 

单位：四川文理学院 四川达州635000