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通过数字化推动和加速高职学生创新能力的突破

张洁 潘毅 蔡承宇 中国教育信息化 2010年第08期

摘要:数字化已经成为创新环境的必由之路,也在影响和改变学生的学习和创新模式。本文就数字化环境对教育和创新的影响展开了深入剖析,明确把数字化环境作为创新教育的核心要素。并对高职学生基于数字化的创新能力突破进行了策略探讨。

关键词:数字化创新能力高职教育

单位:浙江工贸职业技术学院现代制造数字化技术研究中心 浙江温州325003

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中国教育信息化

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