首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 多终端混合学习环境构建研究 【正文】
摘要:随着技术和设备的发展,智能手机、平板电脑和智能电视等智能设备逐渐成为常见网络学习终端,与传统的计算机在线学习共同支持了移动时代新型的混合学习模式。本文以高职《职业英语》为例,构建了能够适应多终端学习的网络学习环境,并分析了不同学习情景下适用的终端类型与学习形式。
关键词:多终端 混合学习 学习环境
单位:广东食品药品职业学院电教图书信息中心 广东广州510520
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