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《美国在线教育追踪报告》的内容及启示

董宏建; 高杰 中国教育信息化 2016年第17期

摘要:互联网技术的发展为人类生活和交往带来巨大的变化,也推动我们学习方式与教育方式的变革和进步。近年来,云技术、大数据、移动互联网、终身学习、翻转课堂、MOOC等一系列新名词出现,在线教育也持续成为世界关注的焦点。走在世界信息技术发展前端的美国,对其国家高等在线教育的实际情况进行了连续十几年的追踪报告。因此,文章对本年度报告进行内容分析,并结合现状对国内在线教育提出思考和建议。

关键词:美国在线教育报告内容启示

单位:北京理工大学远程教育学院; 北京100081

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中国教育信息化

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