摘要：混合式教学在小班授课制下促进了学生的个性化学习和深度学习,取得了一定的教学成 果,已经成为班级授课制课堂教学改革的主要方向.由于缺乏高效便捷的师生互动工具,大班授课 的混合教学效果欠佳.针对这一现状,文章利用新兴的智慧教学工具雨课堂,将网络教学与课堂教 学有机融合,促进师生互动,构建了新型的混合教学模式.以《模拟电子技术》课程为例,提出基于雨 课堂混合教学实施的具体方案,以克服目前混合式教学线上学习与课堂教学相割裂的弊端,提高学 生的学习参与度,带来全新的学习体验,实现大班授课真正意义上的翻转教学.

关键词：雨课堂 模拟电子技术 混合式教学 

单位：兰州理工大学电气工程与信息工程学院; 甘肃兰州730050