摘要：信息技术让我们的生活和工作都发生了翻天覆地的变化,互联网也走进课堂,＂互联网＋教育＂促进了课堂教学,提高了教育效益,同时对互联网与传统学科的融合教育也提出了更高要求。高中三年是学习的关键时段,面对高考的压力,学生通常会把信息技术和网络作为减压工具,但是一旦失控就会对学生造成不良影响。青少年是性格养成的关键时期,正确的引导至关重要。信息技术教师可以利用当前社会的热点事件,将信息社会责任的培养融入课堂,培养信息技术核心素养,增强学生的社会责任感,将来更好地为社会服务。

关键词：信息技术 核心素养 社会责任 信息课堂 

单位：吴江高级中学; 江苏苏州215200