首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > "互联网+"时代高等学校混合式教学创新探索 【正文】
摘要:在“互联网+”时代,混合式教学模式的应用有助于提升教学效果。为了进一步提高学生的学习效果,对混合式教学进行创新探索十分有必要。文章利用文献研究法和课堂观察法,将理论与实践相结合,提出了混合式教学的几个创新之处。该创新点符合未来教学的趋势,对教学大有益处。
关键词:高等学校 混合式教学 创新
单位:湖北大学教育学院; 湖北武汉430062
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