摘要：文章从制度环境、考核机制、学习风气、自身素质、知识产权观念5个方面剖析高校学生学术不端行为的成因，以此提出高校防治学生学术不端的举措，分析高校图书馆在培养学生信息素养、监测学术不端行为等方面提高学术诚信的支持作用，与高校共同营造良好的学术研究氛围。

关键词：高校 学术不端 防治 学术诚信 科研诚信 

单位：安徽工程大学; 安徽芜湖241000