摘要：目的:探讨Asperger 综合征(AS)患儿的社会适应能力和言语交流特征,为其有效干预提供依据.方法:采用韦氏儿童智力量表、社会适应能力量表对23 名AS患儿和23名正常对照儿童进行评定;采用自编调查表调查患儿的言语交流特征.结果:AS患儿社会适应能力总分及社交、交流和自我管理能力的得分均明显低于对照组儿童;并表现有不同程度的异常交流行为.结论:AS 患儿的社会适应能力显著低于正常儿童,如能早期诊断和干预,可减少患儿入学后的适应障碍.

关键词：asperger综合征 社会适应能力 言语特征 as 语言交流 

单位：中国医科大学二院发育儿科; 辽宁; 沈阳; 110004