摘要：目的：编制一套适合我国6岁至16岁半儿童的适应技能评定量表。方法：根据2000年全国第5次人口普查资料分层按比例取样（n=1420）．建立量表的城市年龄常模。结果：常模样本基本反映人口结构，儿童年龄、性别、父母文化程度和职业分布与人口资料基本吻合．具有较好的代表性；项目分析结果表明本量表适应技能各领域项目具有较好的区分度；信度和效度检验结果均符合测量学要求。结论：学龄期儿童适应技能评定量表基本达到了设计目的和预期水平。

关键词：适应技能 评定量表 常模 学龄期儿童 

单位：中南大学湘雅二医院医学心理中心; 湖南长沙410011; 学龄期儿童适应技能评定量表全国协作组; 湖南长沙410011