摘要：目的：考察中国和希腊儿童人格结构的跨文化一致性和文化特异性。方法：采用希腊心理学家C．Coulacoglou编制的“童话故事测验”对北京138名和希腊491名7-10岁儿童的人格特点进行了测查.结果：①中国儿童在故事内容一致性上的得分显著低于希腊儿童（P〈0．01），而在重复回答和怪异回答上的得分与希腊儿童并无显著差异；②中国组男孩和女孩只在自尊、助人欲望上存在显著差异（P〈0．05-0．01），希腊组男孩和女孩在恐惧被攻击、情感需求、性关注、财产拥有感上存在显著差异（P〈O．05-0．01）；③不论男孩女孩，中国组儿童在矛盾心理、物质需求、追求卓越、嫉妒攻击、报复性攻击、口腔需求、助人欲望、归属需求、情感需求、焦虑、抑郁、性关注上的得分都要显著高于希腊组（P〈0．05-0．01），但在A类攻击、口头攻击上的得分要显著低于希腊组（P〈0．05-0．01）；④在嫉妒攻击、情感需求、抑郁、性关注四个方面，不同国家与性别之间存在显著的交互作用（P〈0．05-0．01）。结论：中国和希腊儿童的人格特征存在显著差异：性别对儿童的人格特征也存在一定的作用。

关键词：人格 儿童 跨文化研究 童话故事测验 

单位：中国科学院心理研究所心理健康重点实验室; 北京100101; 中国科学院研究生院; 北京100101