摘要：目的：以CTT和GT作4-6年级MATs的信度检验。方法：重测信度161例，复本信度180例，重测复本信度200例。项目有效样本2002例．其中A本1004例，B本998例。结果：A、B本分量表和总最表重测信度0．91加．95，复本信度0．87-0．94，重测复本信度0．82—0．89．分半信度0．79-0．90．系数0．90—0．96，评分者信度0．94～0．98，真分数变异0．82和0．86；概化研究表明分测验条目15个左右为宜，分量表与总量表条目量50与100即可。结论：各种信度考验结果基本符合测量学的计量标准。

关键词：成就测验 信度 经典测验理论 概化理论 

单位：中南大学湘雅二医院医学心理中心; 湖南长沙410011; 湖南师范大学教育科学学院; 湖南长沙410081