摘要：目的：考察工作特征对高校辅导员职业倦怠的影响。方法：采用访谈法对高校辅导员的工作特征进行调查，发展出辅导员工作特征问卷：在此基础上，采用封闭式问卷对283名高校辅导员工作特征、职业倦怠进行调查。结果：辅导员工作特征包含四个因素：感知的社会偏见、素质与要求、人际消耗与冲突、工作负荷与压力；感知的社会偏见对情绪衰竭有正向预测作用．素质与要求对职业倦怠各维度有显著的负向预测作用，人际消耗与冲突对职业倦怠有显著的正向预测作用，工作负荷与压力对情绪衰竭、去人性化有显著正向预测作用。结论：工作特征对高校辅导员职业倦怠存在重要影响。

关键词：高校辅导员 工作特征 职业倦怠 

单位：湖南科技大学学生工作处; 湖南湘潭411201; 湖南科技大学教育学院; 湖南湘潭411201