摘要：目的：探讨伴或不伴对立违抗性障碍的注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的父母教养方式以及家庭亲密度和适应性的特点。方法：对湖南省长沙、益阳、娄底、郴州、永州、怀化六个地区进行抽样调查,共抽样9495名儿童。用二阶段流行病学调查方法,凡符合诊断标准的ADHD儿童和正常对照组儿童由儿童本人填写父母教养方式评价量表（EMBU）及家庭亲密度和适应性量表（中文版）。结果：①单纯ADHD组与对照组相比,母亲的情感温暖因子得分较对照组低（P=0.017）,父母亲的惩罚因子得分均明显高于对照组（P=0.000）,父亲拒绝因子得分明显高于对照组（P=0.002）,母亲拒绝因子得分明显高于对照组（P=0.000）,父亲的过度保护因子得分较高于对照组（P=0.028）。②ADHD＋ODD与对照组相比,父亲的情感温暖因子得分明显低于对照组（P=0.002）,母亲的情感温暖因子得分明显低于对照组（P=0.003）,父母亲的惩罚,拒绝及父亲的过度保护因子得分均明显高于对照组（P=0.000）。③ADHD＋ODD与对照组相比,实际亲密度因子得分明显低于对照组（P=0.001）,理想亲密度因子得分较对照组低（P=0.012）。结论：伴或不伴对立违抗的ADHD患儿的父母教养方式以及家庭亲密度和适应性方面均存在着诸多方面的问题。

关键词：注意缺陷多动障碍 对立违抗性障碍 养育方式 亲密度和适应性 

单位：中南大学湘雅二医院精神卫生研究所 湖南长沙410011 中南大学湘雅三医院心理科 湖南长沙410013 永州芝山精神病医院 娄底康复医院