摘要：目的：探讨中学生升学考试压力、心理弹性与压力困扰的关系。方法：采用Connor-Davidson心理弹性量表（CD-RISC）中文版、压力困扰量表、压力自评量尺等对三所学校的424名应考中学生进行问卷调查。结果：中学生的主观压力、期望水平和备考能力间的不和谐指数与压力困扰呈显著正相关（P〈0.01）,并均对压力困扰有显著预测作用（P〈0.001,P〈0.01）;在应考压力下,中学生心理弹性和压力困扰存在显著负相关（P〈0.01）,并对压力困扰有显著预测作用（P〈0.001）,心理弹性对不和谐指数与压力困扰的关系具有显著调节效应。结论：在升学考试压力下,中学生的心理弹性对压力困扰有显著预测作用,心理弹性对不和谐指数与压力困扰的关系具有显著调节作用。

关键词：心理弹性 压力困扰 心理应激 

单位：天津师范大学心理与行为研究院 天津300074 哈尔滨工程大学大学生心理健康指导中心 黑龙江哈尔滨150001