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童年虐待经历及认知偏差与抑郁的关系

吴韦玮 陆邵佳 位照国 彭红军 李凌江 中国临床心理学 2013年第04期

摘要:目的:探讨童年期受虐待经历及认知偏差与抑郁的关系。方法:利用童年创伤问卷将入组的重症抑郁症患者及健康成人分为童年虐待组和无童年虐待组,所有被试均完成功能失调性态度量表及认知偏差问卷。结果:在功能失调性态度得分、抑郁一歪曲得分上,诊断有显著主效应,仅认知哲学评分中,童年创伤无主效应。完美化因子评分中。童年创伤与诊断有显著交互作用,伴童年虐待的抑郁症患者显著升高。多元回归分析显示,功能失调性态度总分与抑郁一歪曲得分是抑郁程度的显著预测因子。结论:抑郁症患者及伴童年虐待者均比健康人有更严重的认知偏差,伴童年虐待的抑郁症对完美化的追求更明显。负性认知偏差是抑郁症的有力预测因子。

关键词:抑郁症童年虐待功能失调性态度负性认知偏差

单位:中南大学湘雅二医院精神卫生研究所 精神病学与精神卫生学湖南省重点实验室 长沙410011

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