摘要:目的:探讨BDNF Val66Met基因多态性与温暖的教养方式对青少年抑郁水平的影响。方法:采用爱荷华青年和家庭项目(Iowa Youth and Families Project)中教养问卷的温暖维度与儿童抑郁自评量表(Children’s Depression Inventory,CDI)分别对838名青少年抑郁症状与父母的教养方式进行测量,在确定被试BDNF Val66Met基因型后,用多重线性回归对测得数据进行分析。结果:温暖的家庭教养方式与青少年抑郁症状负相关;BDNF Val66Met多态性与青少年抑郁症状无显著相关;BDNF Val66Met多态性与温暖的家庭教养方式的交互作用显著预测青少年抑郁症状:Val等位基因携带者对家庭教养方式更加敏感。结论:本研究证实了BDNF Val66Met基因多态性与母亲温暖在青少年抑郁症状上存在交互作用,支持Belsky的"不同易感性模型"。
关键词:bdnf val66met 教养方式 青少年 抑郁
单位:中国科学院心理研究所心理健康重点实验室 北京100101 中国科学院大学 北京100049
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