摘要：目的探讨住院精神病患者自知力对健康教育的影响。方法将106例男性精神分裂症患者在住院初期、症状控制期、疾病恢复期3个阶段的健康教育效果进行观察对比分析。结果在疾病的不同阶段,随着患者自知力恢复程度的不同,对健康教育内容的了解差异有显著性（P〈0.01）。结论自知力对精神分裂症患者健康教育是有影响的,在为患者进行健康教育时,要针对不同病程阶段实施相应的健康教育。

关键词：自知力 精神分裂症 健康教育 

单位：广西龙泉山医院 柳州545005