摘要：目的了解河南省中专卫校教师疲劳现状，探索导致教师疲劳状态发生的危险因素。方法以河南省6所中专卫校的434名专职教师为调查对象，采用《中等职业学校教师职业压力问卷》、《疲劳评定量表（FAD》、《WHO-5生活质量问卷》、《特质应对方式问卷》分别测定职业压力、疲劳程度、生活质量、应对方式等研究指标，用SPSS11．0软件包进行录入和分析。结果教师的总体疲劳发生率为40％；35-54岁年龄组的教师疲劳发生率最高，其次是55岁以上年龄组，且35岁以上的两个年龄组与35岁以下年龄组的比较差异均有统计学意义；男教师疲劳感高于女教师，差异有统计学意义；疲劳的主要危险因素包括周学时、消极应对、工作压力等。结论教师的疲劳状况不容乐观，社会应给予关注，减轻对教师的压力，学校应积极采取各种针对性的干预措施，提高教师队伍的健康水平。

关键词：疲劳 影响因素 卫校教师 

单位：河南大学护理学院公共卫生研究所 开封475004