摘要：介绍了《数字电路EDA设计》课程新兴、实用的特点，分析了课程的结构，提出要使学生能独立、创新地将理论知识应用到实际的工程中去，能切实地做到学以致用。基于这个目标，指出了传统实践教学模式和手段的弊端，并针对性地列举了具体的改革措施和方法。实践证明具有良好的教学效果。

关键词：教学改革 教学模式 学以致用 高校 教学效果 

单位：南京工程学院; 江苏南京210013