首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 分层次开放摄录像实验室,培养大学生综合创新能力 【正文】
摘要:本文通过多年摄录像实验室开放的实践,总结出分层次开放实验室的思路和做法,这一做法在培养综合创新人才方面,效果突出。
关键词:开放实验室 层次 创新人才
单位:辽宁师范大学 辽宁大连116029
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关范文
部级期刊
¥388