线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

薄弱中学初中开展化学家庭小实验的调查和对策

王晓丽 中国现代教育装备 2010年第24期

摘要:对学习成绩不理想的学生,开展丰富多彩的化学家庭小实验,帮助他们树立学习的信心,改善学习方法,提高动手动脑的能力,调查可以收到事半功倍的成效。

关键词:家庭小实验调查对策

单位:南京行知实验中学 江苏南京210007

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国现代教育装备

部级期刊

¥336.00

关注 42人评论|3人关注