摘要：以应用型本科院校实验理工科的教材编写为例,分析了教材建设的必要性,指出了目前教材中存在的问题,并结合新编《数字电子技术实验》教材的特点,探讨了以教材为引导,学生动手能力的培养。

关键词：应用型 本科院校数字电子技术实验 教材建设 

单位：广西民族师范学院 广西崇左532200