摘要:笔者参与了本校的省级课题《基于"减负"的学生课外作业设计研究》,开始笔者对"减负"并不十分理解,但随着课题研究的深入,笔者逐渐明白"减负"一词的内涵。"减负"是减去超出学生生理和心理发展能力以外的学习任务,减去过时、烦琐与实际应用无关的教学内容,减去学习活动中机械重复的作业练习。要求教师遵循教育规律,摒弃简单粗暴、落后的教学方法。但是,"减负"并不是只减不加,
关键词:作业练习 课外作业 机械重复 省级课题 学习活动
单位:合肥市青年路小学 230022
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