首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > “实验室制取二氧化碳装置改进与创新”课堂教学实录与反思 【正文】
摘要:一、学习目标(1)在学会使用固体与液体不加热反应制取气体的实验装置基础上,理解固体与液体分离使反应停止的原理,并运用原理进行实验装置的改进与创新。(2)通过实验装置改进与创新的引导,提高学生化学实验的基本技能,培养学生创新实验的能力。(3)通过装置的改进与创新的引导过程和体验,促进学生创新精神的形成,提高创新思想的自信心。
关键词:创新实验 教学实录 加热反应 引导过程 液体分离
单位:成都市人民北路中学 610000
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