摘要：从实验条件、实践教学、创办协会等方面总结了兰州交通大学测绘与地理信息学院无人机航测多元化教学模式的应用和相关教学成果的取得。研究表明:通过多元化教学模式的应用能够促进高校无人机相关研究的开展,提高学生的应用创新能力。

关键词：无人机航测 多元化教学模式 实践教学 创办协会 

单位：兰州交通大学测绘与地理信息学院; 甘肃兰州730070