在选择《中国学校体育》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《中国学校体育》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《中国学校体育》杂志基本信息
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中国大学生体育协会;中国中学生体育协会
国内刊号CN：11-2999/G8，国际刊号ISSN：1004-7662
创刊时间：1981年
出版周期：月刊
出版地：北京
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：卷首语、政策管理、特别关注、消息报道、专题报道、教学研究、教学实践、教师教研、装备与器材、训练竞赛、幼教与职教、体质与健康、网研集锦、一线话题，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 于素梅 | 105 | 一体化；体育；体育教学；体育课；体育教师 |
| 吴键 | 100 | 学校体育；青少年健康；青少年；校园足球；体能... |
| 毛振明 | 76 | 体育教学；体育；体育课；学校体育；体育课程 |
| 李小伟 | 65 | 校园足球；学校体育；学校体育工作；体育课；青... |
| 余立峰 | 61 | 体育与健康课程标准；体育；体育课程改革；义务... |
| 李兵 | 57 | 学校体育；健康；学校体育工作；阳光；教育局局... |
| 王明亮 | 54 | 体育教师；体育；体育课；教学；游戏 |
| 郝俊 | 49 | 学校体育；中小学体育；体育卫生；青少年体质；... |
| 刘亚平 | 46 | 学校体育；阳光体育；体育发展；阳光体育运动；... |
| 钟秉枢 | 46 | 教练员；竞技体育；体育；体育运动；运动员 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京体育大学 | 557 | |
| 北京师范大学 | 262 | |
| 北京教育学院 | 204 | |
| 中国教育科学研究院 | 200 | |
| 学研究院 | 191 | |
| 《中国学校体育》编辑... | 189 | |
| 首都体育学院 | 119 | |
| 华东师范大学 | 94 | |
| 浙江师范大学 | 93 | |
| 东北师范大学 | 85 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 48 | 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 |
| 33 | 国家社会科学基金 |
| 6 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 4 | 广东省教育科学“十二五”规划项目 |
| 4 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 3 | 安徽省教育科学研究项目 |
| 3 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 |
| 3 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 3 | 全国教育科学规划教育部重点课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 4 | 广东省教育科学“十二五”规划项目(2012YQJK090) |
| 3 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(CLA090122) |
| 2 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB890005) |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金(09YJA880067) |
| 2 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(ELA060226) |
| 1 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(5942) |
| 1 | 辽宁省高等学校优秀人才支持计划(WJQ2012012) |
| 1 | 北京市教育科学规划课题(无) |
| 1 | 国家社会科学基金(10BTY029) |
| 1 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FHB110053) |
