摘要：基础教育改革的全面推进和西部“两基”攻坚战的启动，对目前农村中小学教师队伍总体素质不高、教育资源缺乏、教师缺乏继续学习和不断提高水平的支持体系的现状提出了挑战。本文提出在建设农村现代远程教育系统的同时，应注意农村现代远程教育可持续发展的支持系统的建设，发挥地方师范大学在支持系统中的重要作用，从而提高农村远程教育的效益，实现我国农村基础教育的跨越式发展。

关键词：农村基础教育 现代远程教育 高水平 农村远程教育 农村中小学 

单位：西北师范大学教育技术与传播学院; 730070