摘要：本文紧密联系国内外远程教育特别是我国远程开放教育试点的实际,对学习支持服务的理念、理论与实践进行了理性分析;围绕学习支持服务的构成要素、各要素间的相互关系,从理论与实际的结合上构建了学习支持服务系统;针对目前的实践从四个方面阐述了学习支持服务系统建设的思路.

关键词：学习支持服务 系统建设 开放教育试点 系统结构 

单位：湖南广播电视大学商学院院长副教授; 410004