摘要：对麻省理工学院实施的开放课件项目(MIT OCW),人们除了了解、认识、响应或合作外,更希望了解该项目实施以来取得的认识和经验.本文简要介绍了执行报告的主要内容,包括开放课件理念、实施该理念的范例、项目组织和人员安排、课程建设的流程、知识产权、对使用者的支持、沟通和扩展、技术基础设施、评价和测量、影响成本的要素等11个有机组成部分,并进行了简要评述,总结出MITOCW项目获得成功的若干经验和对于我国远程教育资源建设和共享的积极意义,以飨读者.

关键词：麻省理工学院 开放课件 知识共享 知识产权 

单位：首都师范大学教育科学学院远程教育研究所; 100037