摘要：两年前，提起清华大学退出网络学历教育，多数同行流露的是一种疑惑和忧虑；而今天，对清华网络教育，人们频频提到的是成功“转型”、“两条腿走路”等说法，从中不难感觉到业界对“清华模式”的某种认可。作为清华大学继续教育学院的常务副院长，康飞宇现在每月大约需要接待一到两个兄弟院校网院的来访，他们希望能从清华继续教育学院取得真经：人事编制如何处理？学校政策如何制定？怎样进行内部管理？如何找到并开拓市场？很多兄弟网院都希望，与已经历过从学历教育退出并艰难转型阶段的清华继续教育学院，在切磋过程中共同促进中国继续教育和远程教育事业的发展。 清华大学继续教育学院由最初学校的一级管理部门，转变为一个办学实体，而后成为一个企业化运作的事业单位，在短短不到四年的时间取得了可观的经济效益与社会效益。这中间，康飞宇起到了非常重要的作用。跟随他多年的一位下属如此评价：“没有康飞宇，也许就没有清华继教院的今天。” 而康飞宇却对记者表示，“我们只是按照清华的思路，把继续教育与市场需求结合在一起，一步步发展而已。”康飞宇所学专业与教育及管理没有任何关系，他学的是纯粹的工科专业——材料科学。然而提起他的管理方式，不少人都认为他“有自己拿手的一套”，即在坚持大原则的前提下，充分授权，这“不失为一种民主又聪明的管理方式”。 “审时度势，顾全大局，忧国忧民”，在学院同仁的描述中，记者感觉康飞宇很像一位能准确把握商机的企业家，同时在他身上又时刻流露出中国知识分子那份关注劳苦大众、关注国计民生的人文情怀。

关键词：继续教育学院 中国 知识分子 远程教育 学历教育 

单位：《中国远程教育》记者