摘要：说到网络教育，人们都知道“4A”一说，也就是所谓任何人（Anyone）在任何时候（Anytime）、任何地方（Anywhere）学习任何内容（Anything）。这是国际互联网为网络教育自主性学习提供的技术条件。眼下，全国各地网络教育学院均在为此而努力，并试图将此发挥到极致。毫无疑问这是非常可喜的。但是，我们认为网络教育的自主性学习问题，还应该从技术层面进而深入到教学理念和教学体制层面去。

关键词：自主性学习 网络教育学院 国际互联网 技术条件 学习问题 

单位：复旦大学网络教育学院