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文字、声音还是图像——网络学生视角的辅导课件制作

曹文 中国远程教育 2007年第02S期

摘要:多媒体光盘课件是网络教育经常使用的课程资源传输媒介,网络学生对光盘课件的使用、反馈、期望等是资源开发团队关注的课题。本文以此课题为主导,进行了问卷调研。调研分为两部分内容,第一部分主要是了解学生使用辅导课件的情况,包括他们是否使用辅导课件、浏览课件的目的、浏览时间段、遇到的困难等;第二部分主要是了解学生对辅导课件的期望,包括内容、设计、功能等。作者在分析问卷的基础上,提出辅导课件开发制作的改进方案。

关键词:网络教育多媒体光盘网络学生

单位:北京外国语大学网络教育学院; 100089

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