首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 美国PT3项目特点与借鉴 【正文】
摘要:PT3是美国联邦教育部针对职前教师教育技术培养而启动的大型资助项目。该项目致力于教育技术理论与实践的有机融合,注重发挥合作学习作用,强调过程性评价。这对我国职前教师教育技术培养具有较大的借鉴意义。
关键词:pt3 职前教师 教师教育 信息技术
单位:临沂师范学院教育科学研究所; 276005
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