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为学习设计教学——“比较文学”课程的网络教学设计与实践

朱祖林; 刘盛峰; 史增民 中国远程教育 2007年第02S期

摘要:网络教学以资源共享、时空不限、交互协作等优势为远程教学双方提供了极大的便利,然而要将这种优势和便利转化为实践,首先必须要有合理的教学设计。我们希望通过“基于网络环境的《比较文学概论》课程教学模式”的实验研究,为开展基于网络的课程教学提供个案经验。本文主要介绍了该课程的网络教学设计与实践检验结果。

关键词:网络教学教学设计课程

单位:安徽广播电视大学; 230022

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