摘要：在以“远程学习与数字图书馆”为主题的研讨会上，包括本刊主编严冰在内的与会者不止一次地提及“新的可能性”，新理念、新技术为数字图书馆所开辟的新的可能性，数字图书馆为远程教育、自主学习所开辟的新的可能性，等等。这表达了对现实的实践轨迹的欣喜，也表达了对新进展的希冀，和对实践探索“未完成”的形成性特征的清醒认识。

关键词：远程教育 数字图书馆 学术 中国 实践探索 

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