摘要：＂求同存异＂的字面意义很容易理解,是说寻求共同点,保留不同意见。具体语境中似乎有不同侧重点,特别强调＂存异＂或者＂求同＂,还可以说＂存异＂意在＂求同＂,不＂存异＂往往无法＂求同＂。在远程开放教育发展进程中,各种意见的交锋和各种力量的博弈注定将贯穿始终，必须充分讨论并充分考虑各方诉求。但要想形成共识和合力，恐怕还得不断地“求同存异”。

关键词：字面意义 不同意见 教育发展 远程开放 侧重点 

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