首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 博洛尼亚进程中E-learning的质量保证及启示 【正文】
摘要:为了抓住全球化的机遇,提高欧洲高等教育的国际竞争力和吸引力,欧洲开启了高等教育改革计划——博洛尼亚进程,而高等教育中E—learning的质量保证备受各国关注。博洛尼亚进程各成员国对高等教育中E-learning质量保证的背景、标准、评估方法和标准化等方面进行了广泛而深入的研究、实践与讨论,对我国高等教育中E-leaming的质量保证来说有很多可以借鉴的地方。
关键词:博洛尼亚进程
单位:贵阳学院 550003
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
CSSCI南大期刊
¥408.00