摘要：建立终身学习立交桥已经成为全球终身教育发展关注的重心，终身学习立交桥在国际上称为“资历框架”，在香港称为“资历架构”。香港的资历框架发展经过六年的研究、尝试和评估，于2008年通过立 法正式推行。本文基于香港的案例分析，着重描述和分析搭建终身教育立交桥的七大任务，包括：资历 框架的机构合作和立法；建立资历框架的级别和统一能力标准；建立学术和职业资历的质量保证及评审机制；建立基于行业的资历级别能力标准;遵循成效为本的课程建设原理；建立过往资历认可的机制；以及实现学分的积累和转换。作者希望，在我国搭建终身学习立交桥中，香港的经验能够供同仁分享。

关键词：终身学习 质量保证 资历框架 能力标准 成效为本 

单位：香港大学专业进修学院持续教育及终身学习研究中心 香港大学网络教学中心