分类发展_参考资料-爱发表

分类发展

苏辛中国远程教育 2014年第23期

摘要：规模、质量、结构、效益四者的协调发展，长期以来都是我国高等教育改革和发展的重要目标，四个变量的不断调整甚至被认为是条主线。高等教育规模急剧扩张以后，相对于质量问题，

关键词：分类发展高等教育规模质量问题协调发展教育改革

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