摘要：＂一村一名大学生计划＂（简称＂一村一＂）是电大系统实施的一个特别教育项目。它依托电大远程开放教育将高等教育伸向农村,旨在培养和造就一大批＂扎根农村、服务农民、发展农业、带头致富＂的乡土实用人才,以调整农村人才结构,培养新型农民,实现＂人才强农＂政策。本研究根据实施＂一村一＂教育教学的需要,紧紧围绕其人才培养目标,在远程开放教育教学质量评价体系研究成果基础上,遵循快速原型技术原则构建了专门面向＂一村一＂的教育教学质量评价指标体系雏形,并依此编制专家调查问卷,以Delphi法完善与修正评价指标体系雏形,再以层次分析法确定评价指标权重,最终形成系统的质量评价指标体系。该体系试图凸显客观性、科学性和适用性,以促进＂一村一＂教育教学活动的过程反馈和结果评价,规范远程开放教育教学管理模式,展示电大服务社会的能力和成效。同时,拓展远程开放教育教学质量保证体系的研究内涵,为完善远程开放教育教学质量保证制度提供理论和实践的依据。

关键词：一村一 远程开放教育 教育教学质量评价体系 delphi法 层次分析法 

单位：江西广播电视大学重点项目推进办公室