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读懂学生的体态语

徐锡斌 中国德育 2005年第08期

摘要:师生沟通,若求情通理达,则必知己知彼。读懂学生的体态语,乃是“知彼”的重要方面。

关键词:体态语师生沟通教师学生工作

单位:江苏省通州市通州小学

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