摘要:自主教育首先是自己把自己作为教育的对象,其次是根据自我价值和社会价值相统一协调需要的追求,把自然生存条件、社会生存条件以及自我的生理、心理潜能、自我的情感和意志置于自己的控制之下,成为自然界的主人、社会的主人和自己的主人,成为一个自由的人。人只有成为自主、自由的人,才会有想像力和创造力,才能独立分析、判断、选择、反思和建构。那么,自主教育能力有哪些构成要素呢?
关键词:自主教育能力 构成要素 社会价值 生存条件 统一协调
单位:山东省单县师范学校
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